TOS en meertaligheid 

De Siméa handreiking TOS en meertaligheid.

Met onder andere een beslisboom voor diagnostiek en een anamneseformulier meertaligheid.

TOS bij Meertaligheid
Een onderwijsarrangement in Cluster-2 onderwijs kan volgens de Indicatiecriteria
“Auditief en/of Communicatief beperkte leerlingen” van Simea (augustus 2014) worden toegekend aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis. Het is daarom van belang om een taalontwikkelingsstoornis te onderscheiden van een achterstand in de tweede taalverwerving. Dit vraagt om zorgvuldige diagnostiek en het in kaart brengen van alle factoren die van invloed zijn op de spraak-/taalontwikkeling van de leerling.

Dit document bestaat uit:
1. Toelichting
2. Enkele feiten over de taalontwikkeling van meertalige kinderen
3. Doelgroepbepaling TOS bij meertaligheid: aandachtspunten
4. Schema benodigde gegevens en aandachtspunten –

Bijlage 1: Beslisboom test- en observatiegegevens bij meertalige kinderen – Bijlage 2: Anamnese meertaligheid

Siméa handreiking TOS en meertaligheid vind je hier