Vragenlijst: Signaleren
TOS en meertaligheid
19 september 2018Test: algemene taalontwikkeling van SNEL
19 september 2018
De lijst heeft tot doel het signaleren van taal en/of spraakproblemen bij kinderen in de onderbouw van het regulier onderwijs.
De lijst is te gebruiken voor kinderen in de leeftijd van 4 tot 6 jaar. Er worden handreikingen en suggesties gedaan aan de leerkracht voor het handelen naar aanleiding van de uitkomst.
Achtergrond
Onomstotelijk staat vast dat kinderen met taal- en/of spraakproblemen op jonge leeftijd gerichte ondersteuning nodig hebben. Dit geldt zeker voor die kinderen bij wie de problematiek wordt veroorzaakt door een taalontwikkelingsstoornis. Voor deze kinderen (en hun ouders) is het van belang dat de taalstoornis al voor de leeftijd van 4 jaar wordt gesignaleerd en dat zij professionele begeleiding krijgen. Binnen de jeugdgezondheidszorg worden signaleringsinstrumenten ontwikkeld om dit mogelijk te maken.
De ervaring leert dat niet alle kinderen met taal- en/of spraakproblemen al in de voorschoolse periode gesignaleerd worden. Daarom ontwikkelde Siméa deze vragenlijst, mede op verzoek van het reguliere onderwijs. Het reguliere onderwijs vraagt cluster 2 om aan te geven welke leerlingen voor een verwijzing naar cluster 2 in aanmerking komen.
Ervaringen met de vragenlijst
De vragenlijst is samengesteld uit beschikbare instrumenten. De vragenlijst sluit aan bij de lijst met vragen die ontwikkeld is voor de jeugdartsen. De vragenlijst is door een aantal leerkrachten en logopedisten uitgetest. Hun bevindingen en aanbevelingen zijn verwerkt in de huidige vragenlijst. Het invullen van de vragenlijst blijkt niet veel tijd te vragen. De vragenlijst voorziet in een behoefte en biedt meerwaarde.
