Zo leren peuters en kleuters met een TOS woorden

Artikel van Marike Kempen (2016) over het leren van woorden door peuters en kleuters met TOS.

10 december 2016 – Leestijd 30 – 40 minuten
Hoe komt het dat het uitbreiden van de woordenschat bij kinderen met een TOS niet vanzelf gaat? Wat is er bekend over mogelijke belemmerende factoren? En hoe passen we onze behandeling daarop aan? Toegankelijke literatuur over de rol die onderliggende cognitieve en talige leermechanismen hierbij kunnen spelen ontbreekt. De auteurs hebben op basis van een dwarsdoorsnede van de recente internationale literatuur (2000-2016) over woordleren door jonge kinderen met – en zonder – een TOS (taalontwikkelingsstoornis) een goed overzicht gemaakt.

Lees het artikel hier